2024年高考志愿填报是很多考生和家长关心的事。三江学院不仅在本科批招生,也有本科二批的招生批次,不同批次的录取分数和招生专业会有区别。今天小编把三江学院2024年在各省的本科批和本科二批录取数据都汇总了,考生可以根据自己所在的批次查看对应的最低分和最低位次。感兴趣的网友们和小编深入了解一下吧

河北高考最低451分,最低位次166508,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类451166508439—-2023本科批普通类45652952430—-
辽宁高考最低405分,最低位次89467,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类40589467360—-2023本科批普通类42525486404—-
广东高考最低471分,最低位次185131,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类471185131439(203)首选物理,再选不限2023本科批普通类47855216433(201)首选历史,再选不限
河南高考最低452分,最低位次239276,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类452239276409—-2023本科二批普通类50160463465—-
福建高考最低436分,最低位次97790,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类436977904313027(W500)首选物理,再选化学2023本科批普通类468202494533027(L999)首选历史,再选不限
安徽高考最低430分,最低位次163068,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类430163068427—-2023本科二批普通类44350167440—-
湖南高考最低428分,最低位次155461,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类428155461415(102)首选物理,再选不限
云南高考最低406分,最低位次101891,能上三江学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批及预科普通类406101891405—-2023本科二批及预科普通类46644796465—-
学校坚持人才强校战略,充分利用“名校强市”的资源优势和民办机制,实施“积极引进、着力培养、择优聘用、逐步强化”的建设方针。任课教师中高级职称教师占55%,具有硕士、博士学位的教师占85.1%,“双师双能型”教师占32.4%。享受国务院特殊津贴教师3人、入选省级人才工程项目46人,专业带头人均具有高级职称。
三亚学院师资力量怎么样

黑龙江高考最低290分,最低位次83548,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批A段普通类29083548287----2023本科二批A段普通类34324058341----
青海高考最低309分,最低位次19640,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二段普通类30919640309----2023本科二段普通类3787363378----
北京高考最低467分,最低位次38876,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类46738876448(01)不限
河北高考最低430分,最低位次70593,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类43070593430----2023本科批普通类439183522439----
广东高考最低466分,最低位次65105,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类46665105433(201)首选历史,再选不限2023本科批普通类471185850439(205)首选物理,再选不限
云南高考最低407分,最低位次101137,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批及预科普通类407101137405----2023本科二批及预科普通类46644796465----
江西高考最低445分,最低位次131118,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类445131118445----2023本科二批普通类47251972472----
山西高考最低344分,能上三亚学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批C段普通类344--344----2023本科二批C段普通类369--369----
学校有专任教师1168人(不含外聘),其中具有正高级179人,副高级212人,高级职称占专任教师总数的33.48%;具有博士学位252人,占专任教师总数的21.58%,具有硕士学位710人,占专任教师总数的60.79%,硕博合计占专任教师总数的82.36%;35岁以下青年教师占41.52%;有195名双师型教师,占自有专任教师总数的16.70%