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清朝军队体系崩溃全过程
教育资讯相关的教育解读是很多考生和家长关心的事。清朝的军事力量在王朝覆灭后如何演变，这个问题关系到对近代中国政治格局的理解。今天小编就以清军去向为切入点，谈谈清朝制度性弊端如何最终导致了军队的瓦解。感到兴趣的朋友们与小编一起看看吧
清政府覆灭以后，一百多万的八旗兵和绿营兵被留了下来。他们大部分被当时的北洋政府收编，构建成庞大的北洋军阀体系。由于当时军阀混战，许多遗留下来的清朝军队成为垫脚石，在战争中牺牲了。还有一部分人不愿意被收编，便逃进了深山老林，成为流寇土匪。
清政府覆灭以后，一百多万的八旗兵和绿营兵被留了下来。他们大部分被当时的北洋政府收编，构建成庞大的北洋军阀体系。
由于当时军阀混战，许多遗留下来的清朝军队成为垫脚石，在战争中牺牲了。还有一部分人不愿意被收编，便逃进了深山老林，成为流寇土匪。
“留得青山在，不怕没柴烧。”这句话形容清朝军队，其实一点也不贴切。
清朝军队的结局只能说是历史发展的必然，当整个社会制度发生改变时，这个社会的一切都会跟着改变，无论是人还是事。
清朝百万军队的几波去向都不算是好的结局，但这也给了我们极大的启发，只有老百姓安居乐业，国家才能发展，社会才能稳定。
清朝为什么会灭亡
闭关锁国
清朝灭亡的根本原因是闭关锁国。清王朝实行的是闭关锁国政策，认为自己是天国帝国，只有别国对自己有所求，而自己对外无所需。清初，清政府为了消灭反清势力，实行了严密的海禁政策，下令封锁海域，不准船只入海，切断海外联系，影响了中外贸易，扼制了技术进步。
晚清的贪污腐败
光绪年间，摇摇欲坠的大清王朝面临着巨大的财政危机，“捐官”成为朝廷重要的财政收入，甚至一度达到了“游手好闲之徒，大率以官为市”的荒唐地步。朝廷用“捐官”来增加财政收入，官员“捐官”以后拼命捞钱，实现了最为理想的双赢局面，只是，这些钱到底转嫁到了底层百姓的身上，让无数本就贫困潦倒的百姓们只能于生死线上挣扎。如此政权，焉能不亡？
思想意识落后
满清是少数民族入主中原，其前期兴起的文字狱，因为文字犯禁或书籍罗织罪名，清除异己的无聊政策，彻底禁锢了人们的思想，也对社会造成了恐怖，形成文化凋敝屈辱，思想保守落后，严重阻碍了社会的发展和进步。
对军事的不关心，武器落后
一个国家不能没有自己的军队，可是清朝的军事方面实在落后，清军一开始以八旗军为主，内部的腐朽让它逐渐变得没有战斗力，清末倒是出现了湘军、淮军等有名气的军队，可是由于这是汉人的地方军队，慈禧并不下放军权，导致了有战斗力的军队无法肆意冲杀，无战斗力的清军被赶上战场。再加上兵器的落后，失败是迟早的事。
经济落后
在经济方面，清朝是非常落后的小农经济，长期的重农抑商导致了经济严重落后于世界，在西方大肆推行工业革命，以机器进行大规模生产时，中国还是男子土里刨食，女子纺布为衣，这种落后的经济让中西差距形成了一条鸿沟。这让清末陷入了积贫积弱的困境。
抗战命名背后的历史因素
抗战要比卫国更加艰难。抗日战争时期，我们整个国家已经几乎沦陷，单靠军队力量已经无法保卫国家，无法赶走侵略者，这就需要全国人民、各个党派、工农各业、各个阶层一同抵抗，所以叫“抗日”。而“卫国”，主要是卫，保卫国家的军人，所以在苏联跟法西斯打的几乎都是正规军人，很少有游击队和民间组织。
1、更好区分。近代以来，中国受侵略次数不止一次，比如两次鸦片战争，两次抗日战争，如果把抗日战争称之为卫国战争，则不好区分。
2、政府更迭，导致下一届政府对上一届政府参与的战争其立场不好选择，另外重要的原因是卫国失败了，当时的日本几乎占领了大半个中国，已经谈不上“卫国了”只能是把侵略者赶出去。
3、抗日战争的称呼其实是来自于国民党，当时的口号是抗战必胜，建国必成，1938年，在武汉召开的国民党临时全国代表大会上通过《抗战建国纲领》，注意是建国，不是救国。因为日本当时日本所侵略之中国，自袁世凯之后，根本就未曾统一过，先是军阀混战，后是国共内战，再有伪满洲建立，国都未建，何来卫国一说?所以叫抗日战争，而不是卫国战争。
抗日战争的过程和结果
1、从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段。卢沟桥事变揭开了全国抗战的序幕。当时，日本侵略者把国民党作为主要作战对象，所以由国民党军担负的正面战场是抗击日军进攻的主要战场。
2、1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段。随着战局的扩大，战线的延长和长期战争的消耗，日军的财力、物力、兵力严重不足，已无力再发动大规模的战略进攻。敌后游击战争的发展和抗日根据地的扩大，使日军在其占领区内只能控制主要交通线和一些大城市，广大农村均控制在以八路军、新四军为主的中国军队手中。
3、1943年12月，日军在兵力严重不足的情况下，被迫收缩战线，华北方面军停止向抗日根据地的进攻。从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。
高校没落的症结在哪里
大学没落的原因是多方面的，以下是一些关键因素：
大学所代表的知识传授体系效率越来越低，越来越不能适应时代的发展需求。目前大学体系存在多个明显弱点，如需要通过高考才能进入、专业学习周期过长、传授知识为主技能不足、教学内容更新迭代慢、教师职称评定制度导致新领域人才引入缓慢等。
人口出生率下降带来的生源危机
全球人口出现结构性变化，出生率下降和老龄化社会的到来导致高等教育适龄人口减少，高校生源不足。全球化发展使得国际教育市场竞争激烈，顶尖名校吸引了大量国际学生，而普通高校面临更大的招生压力。
高校财务危机和教育成本增加
生源不足直接导致学费收入下降，而学费往往是高校的主要收入来源之一。政府对高等教育的补贴减少，使得一些高校面临更大的财务压力。教育成本飙升，尤其是美国大学学费的增长速度远超家庭收入增长速度。
教育与市场需求的脱钩
中国经济发展模式以低成本竞争为主，高素质人才难以发挥作用。教育体制存在严重畸形，应试教育弊端为人诟病，输出的人才往往专业不精、泛泛而谈。教育、就业推向市场化带来诸多弊端，如教授考虑名声和银两而非学术，学生拉关系、搞小聪明等。
地理位置和区域经济影响
大学所在城市或省份的衰落也会影响大学的发展。例如，一些大学由于地理位置偏远，人才留不住，优秀的老师和学生都往大城市跑，导致学校影响力下降。
教育体制和管理问题
教育产业化导致大学生过剩，整体素质偏低。一些高校为了扩大招生规模，管理跟不上，导致教学质量下降。一些高校存在“拼凑”式合并，导致学科建设和文化传承上存在断层。
政治和社会因素
政治因素也可能影响大学的发展，如某些大学因为政治选择或地理位置而走向衰落。例如，河南大学因政治因素和地理位置变迁而经历了多次搬迁和衰弱。
大学没落的原因是多方面的，包括知识传授体系效率低下、人口出生率下降、财务危机、教育成本增加、教育与市场需求脱钩、地理位置和区域经济影响、教育体制和管理问题以及政治和社会因素等。要解决这些问题，需要从多个角度进行改革和创新，以提高大学的竞争力和适应时代发展的能力。