诗歌表现手法是很多考生和家长关心的事。诗歌的表现手法是鉴赏诗歌的重要角度,也是语文考试中的常见考点。今天小编把这些手法做了一个整理,包括对比、借景抒情、动静结合等,配合古诗实例便于学习掌握。感到兴趣的朋友们跟着小编来了解一下吧

诗歌借助于感情去感染人,给人以美感。富于想象,是诗歌最基本、最显著的特征。那么,在鉴赏诗歌时就应该抓住诗歌中的物象,由“形”入“神”,得“神”忘“形”,揣摩感悟诗人浓烈的情感。以下是编辑整理的关于诗歌的内容,大家可以参考。
1、对比(对照)。钱起《暮春归故山草堂》:“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。”该诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花飞”与“幽竹”的对比,突出幽竹的高尚精神。

2、虚实结合(联想和想象)。王昌龄《送魏二》:“醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。”一二两句实写眼前之景,三四两句通过联想和想象虚写朊友夜泊潇湘的情状,表现了作者的惆怅和依恋之情。
3、反衬(有时与“以乐景写哀情”的手法共用)。沈佺期《独不见》“卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁”,用海燕双栖反衬孤独愁苦。贾至《春思二首(其一)》“东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长”,用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。
4、动静结合(以动衬静、以声衬静)。刘攽《雨后池上》:“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。”先写水面平静的静态美,再写风吹动垂杨水落荷叶之声,以动衬静,动静结合,表现了雨后池塘的美丽。
5、借景抒情,寓情于景,情景交融(委婉含蓄,间接抒情)。杜牧《齐安郡中偶题二首(其一)》“多少绿荷相倚恨,一时回首背西风”,绿荷有恨而背西风,以寓情于景的手法,写出诗人之恨,流露出伤感不平之情。

诗歌可分这几类:从表达方式上可以分为抒情诗和叙事诗,从体裁上分为古体诗和近体诗两大类:
1、诗歌按内容分类:叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽刺诗。
2.诗歌根据音律分类:可分为古体诗和近体诗。古体诗与近体诗是唐代的一种概念,从诗歌音律上进行分类。
3.古体诗:包括古诗(唐以前)、楚辞、乐府诗。古诗题材有《歌》、《引》、《诗》、《诗》等。古代诗歌的韵律更自由,不能说对仗。古代诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐诗→新乐府。
4.近体诗:与古体诗相比较的近体诗,是唐代发展起来的一种格律诗,分为两类,在字数、句数、平仄和韵律上有严格的规定。
著名诗句作品内容分享

中国历史上涌现出了许多脍炙人口的诗词作品,其中一些作品因其优美的诗句和深刻的内涵而广受欢迎,成为千古传诵的经典。以下是一些最著名的诗词作品:
1. 李白的《静夜思》:

床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 李白的《将进酒》:
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》:
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
4. 杜甫的《春望》:
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
5. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》:
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。

6. 王安石的《泊船瓜洲》:
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
7. 李白的《望庐山瀑布》:
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
8. 杜甫的《春夜喜雨》:
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
9. 李白的《月下独酌四首·其一》:
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
10. 王之涣的《登鹳雀楼》:
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这些诗词作品不仅艺术价值高,而且富含深刻的哲理和情感,是中国文化宝库中的瑰宝