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石家庄学前教育中等专业学校专业详解
关于石家庄学前教育中等专业学校开设哪些专业的问题，是很多考生和家长关心的事。这所学校位于河北省会石家庄，是当地较有代表性的幼教类中专院校。学校目前的专业设置主要围绕幼教行业展开，开设了学前教育、幼儿艺术等专业方向。每个专业的具体培养目标、课程内容、毕业去向，下文会有详细介绍。感到兴趣的小伙伴与小编继续往下看吧
学校的学习尽管很枯燥，但坚持下去就会有收获，学习的机会以及工作的机会都是需要自己去争取的。很多的学生需要通过不断的历练才能够获得更大的成功，所以不要去选择逃避，事情现在开起来很难，但只要你坚持下去，接下来是可能守得云开见月明的。
20多年的办学历史，拥有一支高素质的师资队伍，培养了中央电视台优秀主持人方琼，石家庄电视台主持人葛军梅、冷岩等优秀毕业生;
多名毕业生已成为幼儿园园长、主任、教学骨干，打造了石家庄幼教界强势品牌。学生毕业时可参加艺术类高考、对口升学。
经省教育厅批准，该校为天津师范大学石家庄函授站，通过成人高考后，可同时进修大专或本科;
毕业颁发天津师范大学高等学历证书，国家承认学历(2008年报考117人，录取110人;2009年大专录取200人，本科录取50人)。
石家庄广播电视大学和该校联合办学，学生免试就读大专，由我校组织教学和考试，毕业颁发高等学历证书，国家承认学历。学生毕业后推荐到北京、天津、深圳和本地多家幼儿园就业。
石家庄学前教育中等专业学校特色
办学理念：为学生可持续发展奠基，培养实用型技术人才。
办学定位：发展职业教育，打造职业品牌，为人民满意学校。
办学目标：以学生就业为导向，以培养学生技能为核心，以服务为宗旨，为国家培养高技能、高素质的劳动者。
办学特色：对准市场设专业，对准岗位设课程，以幼儿艺术专业为龙头，实施“订单式”教育模式，变学校单向育人为校企双方共同育人。
荣誉：学校荣获河北省职业技术教育先进单位;连续四年被命名为市级文明单位，连续四年被评为石家庄市电视中专教育先进单位、石家庄市职业教育先进单位、石家庄市改善办学条件先进单位等荣誉称号。
石家庄学前教育中等专业学校硬件设施
学校硬件设施先进、师资力量雄厚、功能教室齐全。建有现代化的综合教学大楼、实训楼、学生公寓、餐厅、浴室。
拥有多媒体计算机、机电、钢琴、舞蹈排练、美术美工等标准化的教学设施。
2010年，学校投资200多万元，对校园进行了绿化美化，对教学楼、实训楼和学生公寓进行了内外装修;
修建了塑胶篮球、羽毛球场地，增建了微机教室和电钢教室，学校面貌焕然一新。农村生源和城市特困生享受国家助学金。
石家庄学前教育中等专业学校特色
学校坚持走特色办学之路，本着以人为本、构建和谐校园、办人民满意教育的总体要求，将工作重点放在强化教学质量、优先学生就业上。
由于我校的校园文化丰富，治学思想严谨，办学理念务实，教学成果卓越，社会影响力大。
我校曾多次受到省、市教委的表彰，被命名为教育先进单位。2007年被河北省教育厅评为省级重点职业中专；
2008年成立了天津师范大学石家庄函授站,与市电大联合开办了幼教大专班;同年我校被河北省教育厅评为省级纺织专业实训基地。
之前的毕业生选择专业就是，只要别人说那个专业好就选择哪个专业，没有自己的想法，其实这样的话，你进入学校过后学习也是提不上兴趣的，如果有一定的兴趣爱好肯定是最好的。
幼师课程有哪些，幼师专业课程清单
幼师需要学习的课程主要包括：
了解幼儿的认知、情感、社会性发展特点。
幼儿教育学：
掌握幼儿教育的基本理论和实践知识。
幼儿园课程与活动设计：
学习设计适合幼儿的教育活动和课程。
幼儿卫生保健：
学习幼儿健康保健知识，包括疾病防治和营养健康。
亲子教育：
学习如何与家长合作，促进家庭和幼儿园之间的有效沟通。
教育心理学：
了解学习者的心理发展和学习过程。
幼儿园管理学：
掌握幼儿园组织与管理的基本原理。
幼儿教育技术：
学习现代教育技术在教学中的应用。
专业技能课：
如声乐、舞蹈、美术、钢琴、手工等。
公共课程：
如大学英语、政治等。
实习课程：
包括教学实习和毕业实习，以获得实践经验。
幼师学习的目的是为了培养能够在学前教育机构中从事教育工作，具备专业知识、教学技能以及良好的沟通和管理能力的人才
学前教育专业课程一览表
学前教育专业主干课程有:学前儿童卫生学、幼儿心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园健康教育活动及设计、幼儿园语言教育活动及设计、当代外国学前教育、幼儿园科学教育活动及设计、幼儿园社会教育活动及设计、幼儿园艺术教育活动及设计等科目。
主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。
学前教育专业前景怎么样
单从就业的角度来看，学前教育专业的就业情况是非常好的。现在早期教育越来越受到家长和社会的重视，幼儿园的入园率在逐年上升，新的幼儿园在不断开设，但同时，学前教育还是有相当大的开拓市场。但是现在师资力量非常不足，尤其是高学历的。以前的幼师比如我们，都是上中专学的幼儿师范专业，学前教育这个专业也是近几年才在高校普及开的。所以，就业情况非常好。
学前教育专业的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。