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2024青岛求实职业技术学院录取最低分汇总
2024年专科批次录取是很多考生和家长关心的事。青岛求实职业技术学院的录取情况在各省有所不同，学校师资力量比较有特色，任课老师均为研究生硕士以上学历。今天小编整理的是学校在辽宁、贵州、河北、安徽等省份的最低录取分数和位次信息。感到兴趣的网友们与小编来看一下吧
新疆高考最低231分，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类231–140—-2023专科批普通类241–140—-
四川高考最低231分，最低位次210544，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类231210544150—-
广东高考最低249分，最低位次274260，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类249274260180（501）首选历史，再选不限2023专科批普通类382310982180（502）首选物理，再选不限
天津高考最低246分，最低位次8418，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类2468418160（Z01）不限
辽宁高考最低231分，最低位次140222，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类231140222150—-2023专科批普通类31046570150—-
贵州高考最低210分，最低位次214203，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类210214203180—-2023专科批普通类248117315180—-
河北高考最低280分，最低位次193420，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类280193420200—-2023专科批普通类343290676200—-
安徽高考最低218分，最低位次147460，能上青岛求实职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类218147460200—-2023专科批普通类281280573200—-
青岛求实职业技术学院师资力量
我院所有任课老师都是研究生硕士以上学历，而且至少有三年以上工作经验，多是双师型教师。所有辅导员都是大学本科以上学历，全程负责学生的学习、起居、生活。学校团队中高级职称3人，占总人数的43%；其中“双师型”教师3人，占总人数的43%。主讲教师全部为专职教师，梯队合理。
石河子工程职业技术学院2024年各省录取数据
辽宁高考最低289分，最低位次134035，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类289134035150----2023专科批普通类36637581150----
内蒙古高考最低257分，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类257--255----2023专科批普通类275--230----
河北高考最低283分，最低位次191690，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类283191690200----2023专科批普通类363274527200----
四川高考最低240分，最低位次208967，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类240208967150----
青海高考最低195分，最低位次17157，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类19517157150----2023专科批普通类20631730150----
贵州高考最低261分，最低位次205082，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类261205082180----2023专科批普通类39489966180----
湖南高考最低248分，最低位次151163，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类248151163200（101）首选历史，再选不限2023专科批普通类288259234200（102）首选物理，再选不限
新疆高考最低140分，能上石河子工程职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类140--140----2023专科批普通类155--140----
石河子工程职业技术学院师资力量
专兼职教职工260人，高级职称占37%，中级职称占58%，双师型教师占52%。